[1]
Meza Pardo, M. y Guerrero Chinga, A. 2016. Competencia moral-democrática en futuros profesores de Pedagogía en educación básica en Chile ¿Importa la formación inicial docente?. Perfiles Educativos. 38, 154 (oct. 2016), 41–56. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2016.154.57652.