Chaparro Caso-López, A.A. et al. 2015. Desarrollo de un instrumento de evaluación basado en indicadores de convivencia escolar democrática, inclusiva y pacífica. Perfiles Educativos. 37, 149 (dic. 2015). DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2015.149.53118.