[1]
Gómez Nocetti, V. et al. 2014. Creencias y oportunidades de aprendizaje en la práctica educativa en contextos de pobreza. Perfiles Educativos. 36, 144 (abr. 2014). DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2014.144.46020.