[1]
Vázquez Bravo, F. y Acle Tomasini, G. 2013. Posturas epistémicas de la Historia en estudiantes de la licenciatura en educación primaria. Un estudio de caso. Perfiles Educativos. 35, 142 (oct. 2013). DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2013.142.42577.