[1]
Farieta-Barrera, A. y Murillo Lara, L.A. 2024. Efectos de las reformas a las políticas de formación de docentes en programas de filosofía en Colombia. Perfiles Educativos. 46, 184 (mar. 2024), 53–73. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.184.61186.